LASCIAMOLI GIOCARE

 

L'idea di introdurre il gioco nel campo educativo risale a Rousseau. Prima di lui la scuola era concepita solo per un lavoro serio e disciplinato, dove l'allievo doveva imparare a memoria determinate nozioni e acquisire determinati comportamenti, in un clima di severità, ubbidienza e distacco, ottenuto anche a costo di punizioni fisiche…

Uno dei più assurdi enunciati che circolano tra gli opinionisti è quello che sostiene la dannosità o l'inutilità del tempo dedicato al gioco nella scuola elementare.

Purtroppo ci si dimentica spesso che anche la scienza, il lavoro del ricercatore, dello studioso, ecc.si basano su un'alta forma di gioco.

Il fatto che i nostri bambini, soprattutto i maschi, giochino spesso unicamente con materiale strutturato o, prevalentemente multimediale, in casa, è una delle cause prime che producono l'abbassamento dell'utilizzo della logica  in tenera età….